2015年福建省泉州市中考历史试题（word版，无答案）

2015年福建省泉州市中考历史试题（word版，无答案）

2015年福建省泉州市初中毕业、升学考试历史试题

一、选择题(40分)

1、制度创新是政台文明体现。“封建亲戚，以藩屏周”，反映西周实行（   ）

  A、禅让制       B、分封制      C、世袭制      D、郡县制

2、晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是（   ）

  A、西晋、东晋      B、隋朝、唐朝   C、北宋、南宋  D、元朝、明朝

3、图1所示泉州古建筑始建于唐朝，它是（  ）

 A、摩尼寺  B、清真寺  C、开元寺  D、天后宫

4、余光中在皋州参观我国现存最早的跨海石桥后，[www#.~zz%ste@p.^com]

写下诗句：一脚踏上北宋年间/想必蔡公，造桥人自

已/当年曾领先走过此桥。“此桥”指（   ）

A、洛阳桥     B、赵州挢    C、卢沟桥    D、安平桥

5、图2所示塑像中的人物是泉州籍民族英雄．他面向祖国宝岛台湾，所骑战左前蹄踩着殖民侵略者的头盔。“殖民侵略者”来自（    ）

A、葡萄牙    B、西班牙     C、荷兰    D、日本

6、1880年，他让士兵抬着棺材同行，表明誓死抗击俄国入侵、

收复新疆伊犁的决心。“他”是（   ）

A、林则徐   B、邓世昌  C、严复    D、左宗棠

7、诗歌承载着厚重的历史。下列毛泽东诗句中，与红军长征

途中发生在图3所示地点的相关历史事件是（   ）

A、金沙水拍云崖暖

B、大渡桥横铁索寒

C、更喜岷山千里雪[来~源:^zzstep.co#m%&]

D、三军过后尽开颜

8、图4所示臂章再现了国共两党合作抗日的历史。其佩戴时

间转换为公元纪年，应该是（    ）

A、1938年  B、1939年  C、1940年  D、1941年

9、1951年1月，山东某农民领取了“土地房产所有证”，其

法律依是（   ）

 A、《中国人民政治协商会议共同纲领》

 B、《中华人民共和国土地改革法》[来源:&%@*中国教育出版网#]

 C、《 中华人民共和国宪法》

 D、《 中华人民共和国刑祛》[来~#源:中国教育出版^&%网]

10、1954--1956年我国农业总产值发生变化(见图5)的主要原因（   ）

A、土地改革的完成    B、农业合作社的推动   [来%源:&~中教^网#]

C、“大跃进”的发动   D、人民公社化的掀起

11、60年前的万隆会议引起了世界的关注。下列对该会议的叙述，

不正确的是（    ）

A、会址在印度尼西亚      B、主要讨论保卫和平等问题

C、美国与会代表挑起争端  D、周恩来提出“求同存异”的方针[来^源:&中~#教*网]

12、图6漫画所示人物倍受人们喜爱。其主要原因是画中人物（   ）

A、培育出籼型杂交水稻       B、推动小麦产量的增长

C、解决了农作物病虫害问题   D、实现了人类“丰衣足食”的梦想

13、英国前首相撒切尔夫人说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。“天才的创造”是指（   ）

A、民族区域自治制度    B、和平共处五项原则  

C、人民代表大会制度    D、“一国两制”的构想

14、1492年，意大利航海家哥伦布的船队横渡大西洋，到达美洲。这一历史事件采用世纪纪年，应是（   ）

A、13世纪末    B、14世纪90年代   C、15世纪初   D、15世纪90年代

15、下列国家的法律文献，在世界近代史上最早实现“把权力关进制度的笼子里”的是（   ）

A、英国的《权利法案》    B、美国的《独立宣言》

C、法国的《人权宣言》    D、法国的《民法典》

16、图7所示是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习

的是俄国1861年改革的（   ）

A、背景      B、目的     C、内容     D、影响  

17、林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括（   ）

A、领导独立战争    B、颁布《宅地法》  C、废除黑人奴隶制度  D、维护国家统一

18、王晓涛撰写的历史小论文关键词：德国、物理学家、提出相对论。他研究的历史人物是（  ）

A、达·芬奇       B、牛顿      C、达尔文       D、爱因斯坦

19、1943年2月，罗斯福就某战役的胜利致苏联斯大林贺信：是你们制止了侵略的浪潮，成了盟军反侵略的转折点。“某战役”是：（   ）

A、中途岛战役   B、斯大林格勒战役  

C、诺曼底登陆   D、攻克柏林战役

20、漫画是一种形象表达历史的方式。图8所示的“太阳”

喻指（   ）[来源:学,科,网]

A、欧洲共同体  B、欧洲联盟  C、联合国   D、亚太经合组织

二、辨析题（18分）[来~*源:中国教育&出^版@网]

21、秦始皇统治时期，建立中央集权，确立儒家学说为统治思想。

错误：                                                                。（2分）

理由：                                                                。（2分）

                                                                。（2分）

22、图9所示中国近代化第一个钢铁厂，其创办人是李鸿章。

错误：                                        。（2分）

理由：                                        。（2分）

                                        。（2分）

23、小世对小界说：你若实地考察古代西方民主政治的发源地，

应到意大利。[www.^z&z@ste*p.co~m]

错误：                                                                。（2分）

理由：                                                                。（2分）

                                                                。（2分）[来#&源:中教^网%~]

三、材料解析题（每小题10分，共20分）[来&源:中*^教@#网]

24、阅读下列材料，回答问题。

材料一：宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。——摘自《中外文化交流史》

(1)据材料一，指出宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因。

   原因：                                                             。（3分）

材料二：明朝政府从维护封建统治的目的出发，在政权体制逐渐巩固健全之后，立即放弃宋元时期实行的重商主义开放政策、回到封建主义的传统老路上。

                                              ——摘自《泉州史迹研究》

(2)据材料二和所学知识，理解“回到封建主义的传统老路上”的含义。

   含义：                                                               。（3分）

   材料三：见图10、图11。

(3)结合所学知识，分别概括图10、图11所

示内容对我国社会经济发展的主要影响。

图10：                               。

图11：                               。

（一个2分，共4分）

25、阅读下列材料，回答问题。

材料一：见表1

                表1：1913——1925年俄国[苏俄（联）]粮食产量

项目           年份	1913年	1921年	1923年	1925年
粮食产量（亿普特）	39.79	22.13	34.55	44.24

注：普特＝16.8千克                ——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）

(1)据材料一和所学知识，指出1913——1921年俄国（苏俄）粮食产量变化的原因。

   原因：                                                       。（2分）

(2)概括1921——1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势。结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要的原因。

  变化趋势：                                                       。（2分）[w*ww.~z#zstep.c%o@m]

主要原因：                                                       。（2分）[中国教育出版&*^网@#]

  材料二：经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。      ——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）

(3)据材料二和所学知识，理解苏联确立了“新的经济体制”指的是什么？

“新的经济体制”是指：                                           。（2分）[中国教%#&育出版@网^]

  材料三：（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是国为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再空想家的梦想，它是发展中的事业。   ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)概括材料三作者对苏联实施“五年计划”的看法？

  看法：                                                                。（2分）

四、综合题（第26小题12分，第27题10分，共22分）[来源:中@教^网*&%]

26、泉州市各中学八年级开展“走进抗日救亡历史”研究性学习，请你参与下列活动。

【理解学习】

  《义勇军进行曲》：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。[中国教&^*%育@出版网]

 (1)结合所学知识，理解中国人民用血肉筑成“新的长城”的含义。

   含义：                                                              。（2分）

【联系乡土】

   抗日战争时期，侨乡泉州涌现了无数的抗日英豪。图12、图13、图14所示泉州籍历史人物，为抗战的胜利作出了重大贡献。

(2)你学习了上述三位泉州籍历史

人物的抗战事迹后，留下印象最

深的是哪一位？请简要说明理由。[来源:z^zste%p.co~m@#]

  人物：            。（1分）

  理由：                       

                       。（1分）

【研究学习】

  郑江、蔡洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史，撰写历史小论文，收集了以下歌曲：《义勇军进行曲》（1935年）、《大刀进行曲》（1937年）、《黄河大合唱》（1939年）《团结就是力量》（1943年）。他们拟定的历史小论文题目分别是：《为抗战发出怒吼》、《聆听救亡歌曲、重温抗战历史》。

(3)据上述歌曲和抗日战争的有关历史，请你拟定一个历史小论文题目（不得照抄上述题目）。假如你是抗日战争时期一位爱国的青年词曲作者，请分别从时代背景和音乐艺术方面，概括你创作歌曲的思路。

  题目：《               》（2分）

  思路：                                                                        [来%源:@中^国教~育出版#网]

                                                                       。（4分）

【学以致用】

  2014年2月，全国人大常委会决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。[中^国教育出#~版&*网]

(4)结合所学知识，简要分析确定中国人民抗日战争胜利纪念日的伟大意义。

  意义：                                                              。（2分）

27、某校九年级1班开展“三次工业（科技）革命“的专题学习，请你参与下列活动。

【比较学习】[来源:*中国教育出^版@#&网]

               表2：“三次工业（科技）革命“的有关内容

项目  名称	第一次工业革命	第二次工业革命	第三次科技革命
开始时间	18世纪60年代	19世纪70年代	20世纪四五十年代
主要成果	珍妮机、蒸汽机、 汽船、火车	电灯（爱迪生） ②（卡尔·本茨） 飞机（莱特兄弟）	原子能、计算机 航天技术、生物技术
进入时代	①  时代		③  时代

(1) 结合所学知识，填写表2中①②③处的内容。

①              ；②           ；③                。（一个1分，共3分）

【论从史出】

                表3： 英、德工业生产占世界工业总产量的比重（%）

国家    年份	1870年	1914年
英国	31.8%	14%
德国	13.2%	14.3%

(2)据表3的史实，推理得出结论：                                            。（3分）[来^源:中&~#教*网]

【学法运用】[来源:%中国#@教*育~出版网]

图15所示内容是王明、李建、张红同学对“三次工业革命与人们生活的关系“的评价。

(3)写出图15中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由？

  姓名：                    。（2分）

  理由：                                                                    

                                                                      。（2分）

 

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