关于2016南昌市高中学生综合素质评价工作的通知
关于2016南昌市高中学生综合素质评价工作的通知
南昌市教育局
洪教办函〔2016〕41号
南昌市教育局关于进一步做好全市普通高中学生综合素质评价工作的通知
相关县（区）教体局，全市普通高（完）中：
根据省教育厅《江西省普通高中学生综合素质评价实施方案(试行)》和《关于做好2016年普通高中毕业生综合素质评价结果网上录入工作的通知》（赣教基函〔2016〕4号），现就进一步做好全市普通高中学生综合素质评价工作有关事项通知如下：
1. 学生取得普通高中正式学籍后，学校应为其建立《普通高中学生综合素质评价手册》，并在每学期结束后认真填写相关记录。要严格按照《江西省普通高中学生综合素质评价实施方案（试行）》的要求，全面落实新课程实验相关要求，为学生营造全面发展的环境，有效发挥综合素质评价对学生全面发展的引导作用。在评价过程中，要广泛收集学生的各类信息，组织教师、家长、学生共同参与，公开评价的过程和结果，严格执行监督、公示、复议制度，使评价结果客观、公正。
2.各普通高中学校要按照省教育厅的工作要求认真完成本校普通高中毕业生的综合素质总评工作，填写好《江西省普通高中学生综合素质评价手册》和《南昌市普通高中学生综合素质评价情况汇总表》，并报主管教育行政部门进行审核。市直学校评价手册审核工作安排另行通知。县（区）属普通高中学校评价手册审核工作由县（区）教育行政部门自行安排。
3.根据省教育厅要求，今年继续按照2012年的工作方式，将《江西省普通高中毕业生综合素质评价表》数据通过网络录入数据库，以电子方式提供给普通高考招生录取系统，供高等学校招生时参考。各高中学校要在4月15日前完成信息网上录入工作。登录户名及密码另行下发。
附件：1.《关于做好2016年普通高中毕业生综合素质评价结果网上录入工作的通知》（赣教基函〔2016〕4号）
2. 南昌市普通高中学生综合素质评价情况汇总表
3. 网上录入系统说明
南昌市教育局
2016年3月24日
南昌市教育局办公室 2016年3月28日印发
附件1
关于做好2016年普通高中毕业生综合素质评价结果网上录入工作的通知
赣教基函〔2016〕4号
各设区市、省直管县（市）教育局：
为做好2016年普通高中毕业生综合素质评价工作，为高等学校招生选拔提供真实评价结果，省教育厅决定，继续按照2012年工作方式，将2016年普通高中毕业生《江西省普通高中毕业生综合素质评价表》数据通过网络录入数据库，以电子方式提供给普通高考招生录取系统，供高等学校招生时参考。
请各地各学校按照省教育厅《关于做好2012年普通高中毕业生综合素质评价结果网上录入工作的通知》（赣教基字〔2012〕15号）要求，认真做好2016年毕业生综合素质评价结果录入与审核工作。根据今年工作实际，各普通高中要在4月15日前完成今年毕业生综合素质评价工作，4月30日前完成信息网上录入并将评价结果汇总表报主管教育行政部门审核。各市、县 （区）教育行政部门要在5月10日前完成审核工作。各地教育部门及学校用户名及密码另行分发。
联系人：省教育厅基础教育处：张桂儿， 0791-86765130；
省教育考试院信息处：黄晓川、徐知海，0791-86765361；
省教育考试院中招处：涂莉娜，0791-86765508。
江西省教育厅基础教育处
2016年3月11日
附件2
南昌市普通高中学生综合素质评价情况汇总表
学校（盖章） 应届高中毕业生数： 人
评价
维度 道德
品质 公民
素养 学习
能力 合作与
交流 运动与
健康 审美与
表现
A等
学生数
A等学
生比例
A等学生公示时间及反映
情况
校长签名：
2015年 月 日
附件3
《江西省普通高中毕业生综合素质评价表》
网上录入系统说明
为了使高中综合素质评价数据更好地与普通高考招生录取系统对接，现需将《江西省普通高中毕业生综合素质评价表》数据通过网络录入数据库，以电子方式提供给普通高考招生录取系统。系统登录地址为http://111.75.211.136。
录入数据系统按照市级管理、县区审核、中学录入的模式进行操作，并辅助计算机数据模型，实时对录入数据进行合理化验证。系统流程图如下：
系统工作流程：
1、中学级用户主要工作是在4月30日前录入完本校高中应届毕业生（以今年高考报名考生为基础）的综合素质评价原始数据，录入完成后提交给本县区用户进行审核。数据完成提交以后，中学用户将不能主动修改学生信息。
注：每个中学有两个用户，其中用户名末尾带a字符的用户才具备提交功能。
2、县区级用户主要工作是在5月10日前对中学提交的数据进行审核。系统会根据我省相关文件要求，设置数据模型对学生数据进行合理性验证，对不符合设定规则的学生数据进行必要的提示，便于县区审核。县区若发现数据有问题，可设置审核不通过（把数据退回中学），要求中学进行修改后再提交审核。县区若审核数据没有问题，则进行数据归档，数据采集结束。
3、设区市级用户主要工作是设置本市所管辖的县区，并且设置县区所能管辖的学校，并且对全程进行监控。
