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专业概述：
学前教育是由家长及老师利用各种实物、方法为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有计划、有系统而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
培养目标：
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求：
本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
课程设置：
| 省内专业码 | 840 | 国家专业码 | B040102 | 学历层次 | 本 科 |
| 主考院校 | 辽宁师范大学 沈阳师范大学 | ||||
| 序号 | 课程名称 | 学分 | 备注 | ||
| 1 | 毛泽东思想概论 | 2 | |||
| 2 | 马克思主义政治经济学原理 | 3 | |||
| 3 | 英语（二） | 14 | 任选一 | ||
| 日语（二） | 14 | ||||
| 俄语（二） | 14 | ||||
| 4 | 课程与教学论 | 6 | |||
| 5 | 学前教育原理 | 6 | |||
| 6 | 学前教育心理学 | 6 | |||
| 7 | 学前游戏论 | 6 | |||
| 8 | 学前比较教育 | 6 | |||
| 9 | 学前教育史 | 6 | |||
| 10 | 学前儿童家庭教育 | 4 | |||
| 11 | 学前特殊儿童教育 | 4 | |||
| 12 | 学前教育科学研究与论文写作 | 4 | |||
| 13 | 学前教育行政与管理 | 4 | |||
| 14 | 学前教育技能考核△ | ||||
| 15 | 毕业论文 | ||||
| 16 | 德育原理 | 5 | 不考外语考生加试此三门 | ||
| 17 | 基础教育改革概论 | 5 | |||
| 18 | 中小学生心理卫生学 | 5 | |||
| 19 | 学前心理学 | 二类加试 | |||
| 20 | 学前教育学 | ||||
| 21 | 学前卫生学 | ||||
注：一类为学前教育专业专科以上毕业生，二类为非学前教育专业专科以上毕业生。
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就业前景：
主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。
