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上课班制：随到随学
课程类型：普通课程
授课时间：详情咨询
授课对象：有意向

专业概述：

学前教育是由家长及老师利用各种实物、方法为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有计划、有系统而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

培养目标：

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

培养要求：

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

课程设置：

独立本科

主考学校：河南大学

开考形式：面向社会

序号	课程代码	课程名称	学分	备注
1	03708	中国近现代史纲要	2
2	03709	马克思主义基本原理概论	4
3	00015	英语（二）	14
4	00018	计算机应用基础	2
5	00019	计算机应用基础（实践）	2
6	00398	学前教育原理	8
7	00399	学前游戏论	6
8	00400	幼儿园课程论	6
9	00401	学前比较教育	6
10	00402	学前教育史	8
11	00403	学前儿童家庭教育学	6
12	00456	教育科学研究方法	6
13	06591	舞蹈表演技能（实践）	4
14	00883	学前特殊儿童教育	4	不考英语（二）者须加考
15	00884	学前教育行政与管理	4
16	00383	学前教育学	6	B 类考生须加考
17	00384	学前心理学	6
18	00385	学前卫生学	4
19	06999	毕业论文（实践）	0	不计学分

说明：

1、报考类别：

A 类考生： 学前教育专业专科毕业生可以直接报考本专业（不考加考课）。

B 类考生：非本专业的专科及以上毕业生报考本专业时应加考： “学前教育学”、“学前心理学”、“学前卫生学”三门课程。

2、“计算机应用基础（实践）”、“ 舞蹈表演技能 （实践）”、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或其认可的单位进行考核。

3、不考“英语（二）”者，须加考“学前特殊儿童教育”、“学前教育行政与管理”。

就业前景：

主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

 

联系我时，请说是在招生培训网上看到的，谢谢！