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上课班制：随到随学
课程类型：普通课程
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授课对象：有意向

专业概述：

主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。该专业主要培养具备作物生产、作物病害、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

培养要求：

本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。

课程设置：

本科

专业代号：B090001

主考学校：广西大学

序号	代号	教材号	课程名称		学分	顶替课程	备注
1	3708	03708	中国近代史纲要	公共课	2		2008.10月开考
2	3709	03709	马克思主义基本原理概论	公共课	4	马克思主义政治经济学原理	2008.10月开考
						毛泽东思想概论
3	0015	00015	英语（二）	选考课	14
4	0018	00018	计算机应用基础	公共课	2
5	0019	00019	计算机应用基础（实践）	公共课	2
6	2634	02634	生物化学（二）	专业课	6
7	2677	02677	田间试验与统计方法	专业课	6
8	2678	02678	农业推广学	专业课	6
9	2680	02680	农产品加工	专业课	4
10	2679	02679	种子学	专业课	6
11	2676	02676	作物栽培生理	专业课	6
12	5580	08761	环境保护	专业课	6	环境保护概论
						作物育种学
13	8757	08757	作物生态与耕作学	专业课	7
14	2668	02668	土壤肥料学	加考课	4
15	2660	02660	植物学（二）	加考课	3
16	2662	02662	植物生理学	加考课	4
17	2541	02541	农业资源利用与环境保护	加考课	5
18	3224	03224	生物学基础	加考课	4
19	3230	03230	环境经济管理	加考课	5
20	0004	00004	毛泽东思想概论	公共课	2		2008.10停考
21	0005	00005	马克思主义政治经济学原理	公共课	3		2008.10停考

总学分：71分

撰写毕业论文并答辩。

报考类别说明：

1、植物生产类专业专科毕业生可直接报考；

2、其它专科专业毕业生报考本专业，须加考植物生理学、植物学（二）、土壤肥料学；

3、免考英语（二）的考生须加考农业资源利用与环境保护、生物学基础、环境经济管理等3门课程；

4、凡已通过0004毛泽东思想概论和0005马克思主义政治经济学原理两门课程的，不再参加思想政治课的考试。

就业前景：

近年大学毕业生人才招聘会上，农学专业人才成为亮点，农业类人才逐渐成为职场新宠。21世纪中国所需的农业科技人才可能要达到几百万。现代农业的概念远远超过人们的传统所认为的,种菜种粮。养猪养鸡的范畴,已经涵概生态,营养,动植物检疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、农药、化肥、农产品的国际贸易、农村社会的发展、规划、开发等诸多方面的内容。进期,农业人才招聘会频频举行,农业人才走势上扬,一向相对冷门的农业类人才逐渐成为职场新宠。

随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保,园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠,也是当前人才市场供求的热点；从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚,与园林,环保形成了就业链；一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。以往作为冷门的农学也开始回暖。近年来随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。

近几年毕业生一次就业率有减小趋势，而考研的百分率却有较大增长。以中国农业大学近几年农学毕业生就业情况为例：97届毕业生就业百分比为76．8%，考上研究生的占毕业生总人数比率为7．1%；98届，前者为64．7%，后者为12．6%；99届，前者为67．9%，后者为13．6%：2000届，前者为44．1%，后者为28．8%。不难看出，今后本专业毕业生考研究生将是一个热门选择。而在就业的毕业生中，大部分就业于科研院所或种子公司，分别为13．5%和11．9%，占一次就业总人数的57．6%。

但是随着社会对农业、对农业院校观念的转变，2000年以后，随着国家对农业的重视，学校自身实力、知名度提高。现代农业依靠生物技术提高农作物的品质和产量，社会上对农业认知发生变化，大家逐步改变了原来的“学农就是种地”，农学就是和黄土地打交道的传统观念，农学类专业都呈现出蓬勃的上升之势，就业面也越来越广，社会地位和声誉都在提高。特别是在2006年，由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所合作完成的“2006年中国大学生就业状况调查”公布的调查结果显示：农学学生就业率居于各专业之首，达到78.38%。由此看来，农学专业及其毕业生的就业都在朝着一个好的方向发展。21世纪农学专业将会有很大的发展空间。

联系我时，请说是在招生培训网上看到的，谢谢！