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上课班制：随到随学
课程类型：普通课程
授课时间：详情咨询
授课对象：有意向
专业概述：
汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。
培养目标：
该专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
培养要求：
该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；
2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识；
3．具有文学修养、鉴赏能力、较强的写作能力以及语言表达能力；
4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；
5．了解本学科的前沿成就和发展前景；
6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
课程设置：
本科专业代码：050105
主考院校：内蒙古师范大学
开考方式：全国统考
总学分：66-72
| 序号 | 课程代码及名称 | 学分 | 考试方式 | 备注 | 使用教材 | 作者 | 出版社 | 版本 |
| 1 | 3709马克思主义基本原理概论 | 4 | 笔试 | 必考 | 马克思主义基本原理概论 | 卫兴华 赵家祥 | 北京大学出版社 | 2008年版 |
| 2 | 3708中国近现代史纲要 | 2 | 笔试 | 必考 | 中国近现代史纲要 | 王顺生 李 捷 | 高等教育出版社 | 2008年版 |
| 3 | 0015英语（二） | 14 | 笔试 | 任选1门 | 大学英语自学教程（上、下册） | 高 远 | 高等教育出版社 | 1998年版 |
| 0016日语（二） | 14 | 笔试 | 新编日语（1-2册） | 周 平 陈小芬 | 上海外语教育出版社 | 1993年版 | ||
| 0017俄语（二） | 14 | 笔试 | 新编大学俄语基础教程（1-2册） | 应用天 | 高等教育出版社 | 1998年版 | ||
| 4 | 0037美学 | 6 | 笔试 | 必考 | 美学 | 朱立元 | 华东师范大学出版社 | 2007年版 |
| 5 | 0537中国现代文学史 | 6 | 笔试 | 必考 | 中国现代文学史 | 吴宏聪 范伯群 | 武汉大学出版社 | 1999年版 |
| 6 | 0538中国古代文学史（一） | 7 | 笔试 | 必考 | 中国古代文学史（一） | 罗宗强 陈 洪 | 华东师范大学出版社 | 2000年版 |
| 7 | 0539中国古代文学史（二） | 7 | 笔试 | 必考 | 中国古代文学史（二） | 罗宗强 陈 洪 | 华东师范大学出版社 | 2000年版 |
| 8 | 0540外国文学史 | 6 | 笔试 | 必考 | 外国文学史 | 孟昭毅 | 待定 | 2009年版 |
| 9 | 0541语言学概论 | 6 | 笔试 | 必考 | 语言学概论 | 胡明杨 | 语文出版社 | 2000年版 |
|
10 11 |
0812中国现当代作家作品专题研究 | 4 | 笔试 | 任选2门 | ||||
| 0813外国作家作品专题研究 | 4 | 笔试 | 巴尔扎克研究 | 王艳风 | 内蒙古大学出版社 | |||
| 0321中国文化概论 | 5 | 笔试 | 中国文化概论 | 王 宁 | 湖南师范大学出版社 | 2000年版 | ||
| 0815西方文论选读 | 4 | 笔试 | 西方文论选 | 孟庆枢 | 高等教育出版社 | |||
| 0422中国古代作家作品专题研究 | 4 | 笔试 | 史记文学成就论稿 | 可永雪 | 内蒙古教育出版社 | 2001年版 | ||
| 12 | 5576文学课综合考试 | 5 | 笔试 | 任选1门 | ||||
| 5577语言课综合考试 | 5 | 笔试 | 语言课综合考试 | 章 也 | 内蒙古人民出版社 | 2004年版 | ||
| 6999毕业论文 | 实践 | |||||||
| 0530中国现代文学作品选 | 6 | 笔试 | 专科加试 | 中国现代文学作品选 | 钱谷融 吴宏聪 | 华东师范大学出版社 | 1999年版* | |
| 0532中国古代文学作品选（一） | 6 | 笔试 | 中国古代文学作品选（一） | 徐中玉 金启华 | 华东师范大学出版社 | 1999年版* |
专业及课程顶替说明：
本专业考试计划经过多次调整，旧计划中的某些课程在现行计划中已不存在，已取得这些课程的单科 合格证，但又没有用这些课程办理过毕业证，这些课程就可以顶替现行计划中的课程，具体顶替规 则如下：
1.非文史类专科毕业生加试“专科加试”中所列的课程。
2.已合格“毛泽东思想概论”、“马克思主义政治经济学原理”和“民族理论与民族政策”中任意两门课， 可顶替“中国近现代史纲要”和“马克思主义基本原理概论”两门课程；合格其中任意一门课，只能顶 替“马克思主义基本原理概论”课程。
3.已合格“中国革命史”和“政治经济学（公）”中任意一门课，可顶替“中国近现代史纲要”和“马克思主义 基本原理概论”两门课程。
4.已合格“汉语语法理论”、“汉语词汇专题研究”、文史工具书使用“、”写作技法研究“、”巴尔扎克专 题研究“、”鲁迅研究“、”史记研究“、”文献学“、”现代汉语语法研究“，可顶替相同门数的专业选考 课。
5.已合格“中国通史”，可顶替一门专业必考课或专业选考课（语言及文学课综合考试除外）。
就业前景：
1、就业前景：总体供大于求，但需求量比较大。如果你具有一定的写作能力，较强的分析、研究能力，对文学及写作又比较感兴趣，可以选报本专业。近年来，汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳，不那么热门。
2、就业优势：就业面宽，本专业毕业生一般文笔较好，思维活跃。可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。
3、就业劣势
（1）、需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，社会需求虽然也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。
（2）、知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。
（3）、国家教育体制落后，现今所采用的“应试教育”，只按分数说话，限制了学生个体的潜力的发展。
就业方向：
就业方向比较广，主要有以下几个：
1、教师。要求文笔好，口才好，具有扎实的教育学，心理学知识。
2、各类编辑职务。要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。
3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。
4、文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。
5、记者。要求普通话水平高，有很强的应变能力。
联系我时，请说是在招生培训网上看到的，谢谢！
