国际英语初级（入门级） (浏览:)

国际英语初级（入门级）(限:10-15人) 3550起
适合学员
1、零基础或基础薄弱者，小学、初中毕业英文水平或高中毕业较长时间，基础不扎实者，零起点课程的学员；
2、想在短时间内掌握英语语音、语调及对话句式的英语学习者；
3、英语基础薄弱，想再次扎实巩固基础的学员；
4、由于传统英语教育的局限性，没有学好英语基础的学员；
5、不经常接触英语或太久没有接触过英语，想重新"充电"的职场人士。
 
课程简介
适合对象
1、零基础或基础薄弱者，小学、初中毕业英文水平或高中毕业较长时间，基础不扎实者，零起点课程的学员；
2、想在短时间内掌握英语语音、语调及对话句式的英语学习者；
3、英语基础薄弱，想再次扎实巩固基础的学员；
4、由于传统英语教育的局限性，没有学好英语基础的学员；
5、不经常接触英语或太久没有接触过英语，想重新"充电"的职场人士。
课程特色
1、重视培养实际运用英语的技能，兼顾传授抽象知识；
2、听、说、读、写、译五会并重，全面训练，有序提高；
3、教师注重因材施教，根据学员的英语基础和学习特点授课；
4、学习起来困难小、用力省、收效显，分为许多分量适中的单元，循序前进；
5、课文短小精悍、语言自然地道、内容生动有趣、兼顾趣味和实用，练习精当，富于针对性。


教学目标
1、系统掌握英语国际音标，以及良好的英语语音语感。 2、掌握200个口语常用句型，500-1000个基本单词和词组。3、简单语法和基本的日常交流与沟通。
洛德优势
洛德教育的主要六大优势：
1、舒适、现代化的学习环境和快乐向上的学习氛围；
2、具有丰富语言应用和教学经验的一流师资团队；
3、首创三大体系（教学体系、课程设计体系、学员服务体系）打造卓越的“体系化”教育培训服务；
4、“TAT教学体系”（精讲教学（Teach）、辅助教学（Auxiliary）、评估教学（Test））确保教学品质;
5、“3-Design课程设计体系”（课程体系设计、教学资料设计、评估测试设计）确保课程体系设计和教学资料设计的科学性；
6、“洛德6+1学员服务体系”（以班主任管理服务为主，辅以免费试听体验、录影录像、外语电影欣赏、就业推荐、外语沙龙活动、辅助技能课程等6大服务项目）确保高效、贴心的学员服务品质。