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专业概述：
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。
培养目标：
主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
课程设置：
专科|
序号 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
是否全国统考 |
是否全国统编教材 |
教材名称 |
教材主编 |
出版社 |
出版时间 |
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| 1 | 3706 | 思想道德修养与法律基础 | 2 | √ | √ | 思想道德修养与法律基础 | 刘瑞复 李毅红 | 高教 | 2008 | |
| 2 | 3707 | 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 | 4 | √ | √ | 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 |
钱淦荣 罗正楷 |
北大 | 2008 | |
| 3 | 4729 | 大学语文 | 4 | √ | √ | 大学语文 | 徐中玉 陶型传 | 华东师大 | 2006 | |
| 4 | 2899 | 生理学 | 3.5 | √ | √ | 生理学 | 朱大年 | 湖南科技 | 2000 | |
| 2900 | 生理学（实践） | 0.5 | ||||||||
| 5 | 2864 | 微生物学与免疫学基础 | 4 | √ | √ | 微生物学与免疫学基础 | 安云庆 | 北大医学 | 2008 | |
| 6 | 2903 | 药理学（一） | 3 | √ | √ | 药理学 | 金有豫 | 北医科大 | 2001 | |
| 2904 | 药理学（一）（实践） | 1 | ||||||||
| 7 | 3179 | 生物化学（三） | 3 | √ | √ | 生物化学 | 章有章 | 北医科大 | 2000 | |
| 3180 | 生物化学（三）（实践） | 1 | ||||||||
| 8 | 2901 | 病理学 | 5 | √ | √ | 病理学（含病理生理学） | 吴秉铨 | 北医科大 | 2001 | |
| 2902 | 病理学（实践） | 1 | ||||||||
| 9 | 2997 | 护理学基础 | 8 | √ | √ | 护理学基础 | 绳宇 | 北大医学 | 2008 | |
| 10 | 2998 | 内科护理学（一） | 8 | √ | √ | 内科护理学 | 姚景鹏 | 北大医学 | 2007 | |
| 11 | 3001 | 外科护理学（一） | 8 | √ | √ | 外科护理学 | 顾沛 | 北大医学 | 2007 | |
| 12 | 2996 | 护理伦理学 | 4 | √ | √ | 护理伦理学 | 丛亚丽 | 北大医学 | 2007 | |
| 13 | 2113 | 医学心理学 | 4 | √ | √ | 医学心理学 | 胡佩诚 | 北医科大 | 2009 | |
| 14 | 0488 | 健康教育学 | 3 | √ | √ | 健康教育学 | 吕姿之 | 北大医学 | 2008 | |
| 15 | 3000 | 营养学 | 3 | √ | √ | 营养学 | 郭红卫 | 北大医学 | 2008 | |
| 16 | 3003 | 儿科护理学（一） | 任选一门 | 4 | √ | √ | 儿科护理学 | 陈京立 | 北大医学 | 2008 |
| 3002 | 妇产科护理学（一） | 4 | √ | √ | 妇产科护理学 | 何仲 | 北大医学 | 2007 | ||
| 6854 | 临床考核 | |||||||||
| 总学分 | 74 | |||||||||
就业前景：
根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
