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自然拼读
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，
增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼
读技巧的教学方法。
其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。
自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是
以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英
语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效，符
合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时
的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。
英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字
母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握
英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
英语自然拼读的理念
自然拼读教学法是目前国际上最推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的
方法。
所谓“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根
据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系
统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。训练学生看到任何单词立
即直觉反映如何发音，锻炼孩子的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读
音的一种超强能力。
自然拼读法的最大特点
很多孩子用记忆单字字母顺序的方法学英文，他们把单字拆成一个一个字母，然后记忆
字母的排列顺序。错误的学习，不仅延误语言开发的黄金期，也扼杀孩子学习的兴趣。
而自然拼读法的最大特点是：它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文
的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究，英语单词
80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做
到看字读音，听音拼字。
   《瑞格叔叔英语》以“自然发音”为教学理念，与生动活泼、诙谐幽默的教学模式紧密结合，
以学习字母表中的字母及其发音为主，每个单元都有听、说、读、写练习,同时运用了最先进
的MPR铺码技术，使传统的CD试听模式进化为MPR点读模式，更加充分的发挥了自然拼读
法的教学特点，使学生产生了更深的阅读兴趣。 
六阶成功法
第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at
第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog
第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater
第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。