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培养目标：培养具有较高思想文化修养、较强专业素质，掌握学前教育专业必备的基础理论知识和基本技能，具备从事幼儿园保育、教育、管理能力的应用性幼教人才。
主要课程：通过学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园健康教育、幼儿园语言教育、幼儿园社会教育、幼儿园科学教育、幼儿园艺术教育、幼儿园课程论等课程学习，奠定学前教育理论基础，通过儿童剧创编与表演、音乐、钢琴、美术、幼儿舞蹈创编等课程学习，培养从事幼儿园各类教育活动的艺术技能；通过下园观摩见习、社会实践、艺术技能比赛、毕业实习、职业资格认证等实践教学环节，培养专业素质和从业资格。
就业方向：可面向经济发达、教育发展尤其是学前教育发展较快的城区，担任公办幼儿园和民办幼儿园的教师；立足城镇、农村学前教育发展需要，担任城镇、农村幼儿园及小学附属学前班教师；沟通相关教育领域，担任小学教师或其他教育机构的教师和管理人员。
