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武夷山现场5S与目视化管理培训大纲 (浏览:)

武夷山现场5S与目视化管理培训大纲
  • 课程价格:详情咨询 详情咨询
  • 上课班制:随到随学
  • 课程类型:普通课程
  • 授课时间:电话咨询
  • 授课对象:有意向
  • 授课地址:武夷山三姑度假区新街A5-11
  • 立即报名 QQ在线咨询
  • 我从招生培训网上看到该课程的电话,我想问... 15860982599
  • 现场5S与目视化管理培训大纲

    一、培训目的通过培训向企业管理人员讲授现场5S与目视化管理,全面提升人员对现场管理的重视,以全新的角度看待现场管理,该管理是推行精益生产的基础条件。二、培训对象企业领导、经理人员、生产现场工程师、工段长、班组长等现场主管人员三、培训内容:见

    一、培训目的

    通过培训向企业管理人员讲授现场5S与目视化管理,全面提升人员对现场管理的重视,以全新的角度看待现场管理,该管理是推行精益生产的基础条件。

    二、培训对象

    企业领导、经理人员、生产现场工程师、工段长、班组长等现场主管人员

    三、培训内容:见附件

    四、培训形式:小组讨论、案例分析、互动游戏、视频教学

    五、培训人数:为保证培训效果,控制在25人以内

    六、讲师简介

    陈先生,曾长期任职于某著名独资企业精益生产推进项目负责人,从事过生产管理、工业工程等多项管理的负责人,长期的企业实战经历使他对企业的生产运作有深入了解,20年的丰富的实际工作经验和培训经验,使得他在讲授生产课程方面倍具说服力。他思路清晰、逻辑严密、善于运用通俗易懂的语言对课程内容进行讲授,并且案例详实、融会贯通。其课程互动性强,课堂生动有趣。











    现场5S与目视化管理

    时间

    内容

    方法

    目的







    第一季度

    第一部分: 5S基本概述

    1. 定义、起源、含义

    2. 5S之间的关系

    3. 5S的三大支柱

    4. 5S的推进层次

    5. 推行5S的作用与目的

    第二部分: 5S与各个管理系统的关系

    1. 5S与合理化

    2. 5S与企业改善

    3. 5S与ISO9001质量管理体系

    4. 5S与精益生产方式

    第三部分: 5S推行要领

    1. 整理、整顿、清扫、清洁、素养的定义与目的

    2. 要和不要的基准

    3. 放置准则

    4. 非必须品的处理准则

    5. 物料寻找百丑图

    6. 整顿三要素

    7. 清扫基准与制度

    8. 污染源的控制与消除

    9. 标准化与制度化

    10. 素养的培养手段

    第四部分:定置管理的实施

    1. 定置管理的含义

    2. 定置管理的类型

    3. 定置管理的内容

    4. 定置管理的设计原则

    5. 定置管理技术方法

    6. 定置管理图

    7. 定置管理操作






    讲解,

    小组讨论,

    案例分析:


    - 识别问题

    - 收集问题演练

    - 描述问题演练

    - 技巧演练

    - 定置演练

    - 视频教学



    进入现场样板区

    对比管理



    检查表

    红牌作战

    摄影作战






    l 了解5S在企业中的作用

    l 提升员工现场改善意识

    l 弄清各管理系统之间关系

    l 重点掌握5S推行技巧

    l 学会定置管理基本方法

    l 应用所学,改善班组工作




    时间

    内容

    方法

    目的






    第二季度


    第五部分:目视管理

    1. 目视管理的含义与作用

    2. 目视管理的方法

    3. 目视管理的着眼点

    4. 目视管理的评价基准

    5. 颜色管理的运用


    第六部分: 5S活动工作程序

    1. 推进的组织

    2. 方针与目标

    3. 工作计划

    4. 鼓动与宣传

    5. 试点运行

    6. 检查与评价

    7. 全面实施

    8. 持续改进


    第七部分:5S活动的评价标准

    1. 评分标准

    2. 评价准备

    3. 评价方法

    4. 如何整改


    第八部分:5S活动的考核与改善

    1. 考核的一般方法

    2. 推行5S管理需要注意的一些问题

    3. 品质与文化


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