当前，随着中职学校规模的变化和市场化的新要求，专业教师普遍重理论轻技能、重授课轻实作，已与现代职业教育发展的趋势和要求不相适应。针对这一迫切需要改变的现状，我校在深入调研的基础上，提出了“双师型”教师校本培训的研究课题。渠县教研室领导和专家非常重视这一独具特色的课题，专程前来我校考察调研，在听取了任凯校长所做的开题报告后，领导和专家充分肯定了该课题的研究价值，对课题的研究方向、原则作了专业性的指导，并与一线专业教师广泛深入探讨了“双能双证”培训的具体方式方法。广大专业教师和其他参研人员深感责任重大，对课题研究和自身发展表现出极大的热情。