咸宁职业技术学院电子信息工作技术专业招生 (浏览:)

二、专业人才需求状况

     电子信息产业是我国“十二五”十大支柱产业和发展最快的产业之一，如今，3G/4G通信、宽带技术、光纤通信等先进的通信技术发展日新月异，急需大量具有良好通信技术知识和技能的高素质人才加入其中。通信行业良好的发展态势、行业规模迅速扩大、技术含量不断提高，为本专业学生提供了良好的就业环境。根据近几年国家教育部门的统计资料和各地的人才招聘会情况都可以看出通信类专业人才需求巨大，就业行情十分看好，电子信息工程技术专业的毕业生在未来15年内将持续走俏，仅湖北省及周边地区未来15年内每年至少需要65万这样的人才。

三、专业人才培养目标

    培养目标：该专业主要培养从事通信工程规划与实施、通信线路工程施工、通信网络测试与维护、通信网络的设计、通信设备及电子产品的生产管理、营销服务等方面的高端技能型专门人才 。

四、职业岗位分析和课程体系

  1、课程体系建立过程

  2、确定职业能力目标

    就业领域：主要面向电子通信产品和通信工程领域，能从事电子通信产品和通信及网络交换设备的辅助设计、生产管理、检测维修以及通信网络的组建维护、产品营销等工作。

  3、确定专业课程

  4、课程序化

  5、确定核心课程

    主干课程：程控交换技术、移动通信技术、现代通信网络、现代通信技术、光纤通信技术、4G行业基础、单片机控制技术、电子设计自动化技术（EDA）、电子CAD技术、检测与传感技术、信息产品营销等。

五、职业资格证书

六、师资队伍

     电子信息工程技术教学团队现由12位专任教师和8位校外兼职教师组成，形成了“双师双岗”、专兼结合的教学团队。专任教师中副教授以上5人，讲师6人，助教1名，中高级职称占专任教师的92%；具有硕士学位的8人，占67%，“双师素质”教师12人，比例为100%。8名兼职教师都是来自企业一线业务专家、骨干，其中高级工程师2名，工程师6名。

七、专业特色

   1、坚持双证教学，将职业技能融入教学体系。

   2、坚持校企共建，实现资源共享。

依托企业，实现资源共享，采用“毕业证+职业技能证”双证教学模式，与中国电信、移动、联通等大型通信公司合作，校内建有价值960多万元的通信技术实训中心，企业是教学实习基地，实现校企共同培育通信人才。

通信技术实训中心