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三乡文慧国际认证软件开发专业培训班 (浏览:)

三乡文慧国际认证软件开发专业培训班
  • 课程价格:电询 电询
  • 上课班制:随到随学
  • 课程类型:普通课程
  • 授课时间:电话咨询
  • 授课对象:有意向
  • 授课地址:中山三乡宝元街灵通网吧侧50米(即宝之隆超市对面)
  • 立即报名 QQ在线咨询
  • 我从招生培训网上看到该课程的电话,我想问... 0760-87806007 86327263
  • 专 业 名 称
    学 制
    学时
    班级类型 
    人数/班
     计划招生人数
    软件开发(.NET方向)
    一年
    技能(688)+素养(68) 
    共756课时
     脱产/晚班
    15
           60
         软件开发(JAVA方向)        一年
    技能(724)+素养(68) 
    共792课时
     脱产/晚班

    15

           60

     

          他们利用业余时间充电,是因为在IT技术发展高速的今天,IT技术已成为每个人必须掌握的一门工具。充电是为了后续职业生涯更为完善地发展,只要有兴趣加努力,就一定能进入人才需求旺盛的IT行业。

          知识面前人人平等,不能因为你比别人多懂一点就看低别人,也不能因为你比别人少懂一点就自卑,多懂的人要心存感激,
      少懂一点的就要主动点,不耻下问。

      

           一次幸运并不可能带给一个人一辈子好运,人生还需要你自己来规划

           试过了,发现错了,就重新来,你要做的就是不要放弃

          凭借着文慧教育长久以来的软件教学经验和软件教学方面的资源优势,结合新引进的国际认证,推出了全新的国际认证软件工程师培训课程(International Certified Software Engineer,简称ICSE),可以适应不同阶层的人,更好的学习和掌握软件知识,走进软件行业。 
        文慧教育融合北大青鸟 、中国软件培养工程、微软it学院的培训经验和教学法,主要将学员培养为java工程师、.net工程师、j2ee工程师、oracle数据库开发工程师、数据库开发工程师、系统分析设计工程师等高级别的软件it人才。
       文慧教育深度研究软件工程师培训课程定位与特色,提取企业动态需求中不变的问题思维和解决方式,力求为有志气者做理论和实践之间的跳板。    

            课程大纲:

    序号
    课程名称
    课程代号
    1
    使用HTML语言和CSS开发商业站点
    HTML
    2
    使用Java理解程序逻辑
    Logic Java
    3
    C#语言和数据库技术基础
    C#
    4
    使用C#语言开发数据库应用系统
    WinForms
    5
    职业修养训练
    COT
    6
    阶段项目
    Project
    序号
    课程名称
    课程代号
    1
    深入.NET平台和C#编程
    C#OOP
    2
    数据库高级设计和应用
    T-SQL
    4
    使用JavaScript增强交互效果
    JavaScript
    5
    使用JSP/Servlet/Ajax技术开发新闻发布系统
    JSP
    6
    职业修养训练
    COT
    7
    阶段项目
    Project
    序号
    课程名称
    课程代号
    1
    基于.NET平台的软件系统分层开发
    N-Tier
    2
    使用ASP.NET技术开发网上书店
    ASP.NET
    3
    开发基于Ajax和控件技术的Web应用系统
    Ajax
    4
    前沿技术课
    NTC
    5
    职业修养训练
    COT
    6
    毕业设计项目开发
    Project
    序号
    课程名称
    课程代号
    1
    使用Hibernate开发租房系统
    Hibernate
    2
    使用MVC框架开发租房网站
    Struts
    3
    使用Java企业级技术开发大型系统
    Spring
    4
    前沿技术课
    NTC
    5
    职业修养训练
    COT
    6
    毕业设计项目开发
    Project
            特色教学方式:

    让每一个文慧软件学员最大程度具备以下能力:

     1.可以增进外语的学习兴趣,从而提升外语学习能力 因为软件开发人员每天面对的除了电脑就是外语,并且要想和电脑对话,就的把要说的话翻译成外语然后再告诉电脑, 这样就激励软件开发人员必须学外语, 并且可以现学现用,立即见到效果。在这个学习过程中,我们都会预先告知学员明天你要实现的功能需要具备哪些外语, 当学员提前学习了这些外语,到了第2天发现所学即所用, 不仅快速接受了软件开发知识,同时也体味了知识带来的成果。 知识面前人人平等,不能因为你比别人多懂一点就看低别人,也不能因为你比别人少懂一点就自卑,多懂的人要心从感激, 少懂一点的就要主动点,不耻下问。整个教学过程中, 我们将让每一个学员掌握英语国际音标,可以随意读出任何单词,我们将严格考核,让每一位学员毕业前会读、会写、 会意每一个学过的英语单词。 同时我们将尽最大能力将班级的每一位学员变成员工,在班级里面,我们争取做到:多懂的人多帮助别人,少懂的人多问别人。 每一个人心中都有别人。 2.可以培养时间管理能力 很多时候我们会有这种疑问,为什么总是看到或听到一些成功人士谈论时间管理和时间使用的问题。我们平时时间大把, 从来没觉得时间还需要管理。 我们常听到这样的话: 和喜欢的人在一起,觉得时间太快,和不喜欢的人在一起时间太慢。做喜欢的工作,时间太快,做不喜欢的工作,时间太慢。 过幸福的日子,时间太快,过痛苦的日子,度日如年。 其实,当我们在用时间的时候,是无法感觉时间的快慢。时间的快慢其实是指时间的有效利用率, 如果我们使用时间达到了我们预期的效果, 那么时间是有效的,也就是快了。 那么一个合格的软件开发人员需要做到以下:在规定的时间内,和规定的人,在规定的资源提供下,完成规定的需求, 这样就要求我们必须将时间的使用率达到最高, 这样就需要我们有一个很好的时间管理能力。 文慧教育软件开发在整个教学过程中,将会提供2次时间管理能力的真实环境锻炼机会。

    3.可以提升逆向、换位思维和风险管控和防范能力 我们平常的生活思维方式如下: 生活中第一步做什么,第二步做什么,第三步骤做什么.. 软件开发人员的思维方式如下: 要想进行第三步骤需要做什么,要想完成第二步骤我们需要做什么,同理要想完成第一步骤我们需要做什么。 我们是这样想的做的,那么别人会不会也是这样想的或做的,假设我们是别人,会这样想和做吗。 我们生活中是遇到麻烦才会想到麻烦 软件开发人员不同: 因为软件开发人员做出来的软件将被使用到各种场合各种人,那么这些人就会有意无意地去操作这个软件, 这样就会出现各种各样的违规和破坏操作, 这就造就软件开发人员平常最多想的就是,谁会做什么破坏动作,这些动作将会造成什么危害,我们如何防范或者避免这些破坏动作。

    4.可以培养资源统筹和重复利用能力 软件开发人员没天都会写出大量代码,在持续的书写过程中,久而久之就会慢慢形成自我的一种统筹和重复利用代码的能力。

    5.可以提团队合作和沟通能力 软件开发的整个过程中如何将一个抽象的需求最终解释给每一个同事和组员,让他们明白你在将什么, 以及你所将的是不是他们所听到的。 并且你做的东西是否可以和别人做的东西很好的融在一起。这样就需要不断地提升自我的沟通和合作能力。

    6.可以提升生活能力,让其更懂得生活 因为软件开发人员所做的是:如何通过电脑来制作一个可以代替生活中手工作业的东西来协助人生活, 所以这就需要软件开发人员必须了解生活, 体味生活,懂得生活。

    学习软件开发,不仅不会影响以后的发展,并且会为你以后的成功打下良好的基础,再者,只要你付出, 软件开发本来就是一个未来很好的发展

            专业与优势:

    优势一:国际认证与ATA合作,文慧可参与多家世界级厂商(Microsoft,Oracle,Adobe,Corel,Turbolinux) 所提供的技术认证,证书更权威,认可度更高优势二:行业标准厂商作为技术代表,所提供的技术认证更能代表当前行业内的技术标准和技术规范,更容易获得企业的认可。优势三:细分专业会聚十余家企业真实案例,数十家企业项目经理共同参与设计,结合本地特点,推出了基于Microsoft和Oracle认证 的两个方向课程, 不求广而全,但求专而精,更加符合企业用人需求。优势四:尖端技术厂商在推出新技术后,一旦获得行业内的认可和广泛使用,即推出相关的认证考试,所以诸多认证代表了行业主流和 尖端的技术,甚至比部分二线城市的技术更加领先。优势五:就业保障工程就业保障计划 1、入学签定就业服务协议,并由企业提供岗前职业素质培训; 2、学习期间安排走访软件园、软件企业; 3、邀请企业项目经理、人力资源负责人参加我校举办的各类讲座; 4、我校在珠三角6年建立的庞大就业网络,毕业学员覆盖中山大部分软件企业。就业岗位助理软件工程师、数据库管理员、数据库工程师、软件工程师、WEB工程师、网络工程师、高级软件工程 师、系统分析员、架构工程师、项目主管、项目经理
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