我从招生培训网上看到该课程的电话，我想问...
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教材特点：
内容新颖时尚，话题贴近生活。本套教材选取的话题轻松时尚，紧密围绕学生的实际生活，语言鲜活有趣，易学实用易操作。
学练紧密结合，注重知识复现。本套教材将学习与练习紧密结合，让学生在玩中学，在学中乐。在练习部分我们更是兼顾到了已学知识的复现，帮助学生复习巩固所学知识。
启蒙语音知识，培养学习策略。本套教材融入了马承老师发明的“字母、音素、音标”小三位一体教学法，通过对语音知识的学习，对拼读技能的掌握，学生便能够逐渐具备“见形读音，听音想形”的能力。
渗透情感教育，彰显文化差异。本套教材充分利用对话和图片使学生了解打招呼、称谓、致谢道歉、打电话、接受礼物等人际交往的常识，初步涉及英美文化，帮助学生了解文化差异，培养学生学习兴趣。
编写体例：
本套教材每册八个单元，每个单元由以下版块组成：
TALK 对话部分 话题贴近儿童生活，在课与课，册与册之间内容衔接紧密，难度循序渐进，符合自然的认知规律。同时加大词汇和句型的复现率，遵循“正迁移”理论，达到温故知新。
LISTEN 听力部分 加大听力练习的比重，以切实培养学生听说能力，及语言的综合运用能力。
SING 歌曲部分 在歌曲部分，我们巧妙地将课文中的重点词句编入歌词，再配以优美动听的旋律，动感十足的节奏，吟唱起来十分动听，朗朗上口。
PLAY 活动部分 此部分以丰富多彩的游戏形式帮助学生操练课本中的词句，这样学生便可以在演一演，玩一玩中轻松地学习掌握英语！
READ 语音部分 在此部分我们融入了由马承老师发明的字母、音素、音标小三位一体教学法，学生不需要死记硬背，便能轻轻松松地过语音关，逐渐掌握“见形读音，听音想形”的能力。
STORY 语音故事 这一部分巧妙地将阅读部分的语音学习融入其中，以图文并茂的方式讲述了许多生动有趣的童话故事，学生既可以模仿故事中的人物进行表演，又可以轻松地掌握语音。
通过对本套教材的学习，学生能够轻松地在“说一说，听一听，唱一唱，玩一玩，读一读，演一演”中学习和掌握英语。
