我从招生培训网上看到该课程的电话，我想问...
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专为中国少儿设计的，符合中国国情的英语教材！
◎ 完全遵循《英语课程标准》，精心编排
◎ 集中识词，为会话和阅读的学习扫清词汇障碍
◎ 会话短小精悍、风趣幽默，结构与功能有机结合
◎ 阅读内容新颖，贴近学生生活，寓教于乐
◎ 实用新颖的表达，作文优秀范例参考
◎ 英英讲解语法，简单实用易懂
◎ 练习及时巩固，重点突破，综合提升
根据2011年6月版《英语课程标准》的精神和内容，我们组织人员重新对《新课标英语考级教程》进行改版，与以往教材相比，本套教材的最大优势如下：
一是重视小学与初中的衔接，调整和均衡初中三个级别的教材难度；
二是完全体现新版新课标的语法要求；
三是完全体现新版新课标的词汇和话题要求；
四是加大习作的份量和要求，每课均安排一整页的版面来体现。
每本书按语法知识点共编写了8个单元。
每单元的第一页为“集中识词”，采用了古今中外最有效的外语教学方法，强调语音编码记忆法、归类记忆法，联想记忆法等，强调记单词“吃葡萄成串记”，而不是“猴吃核桃单个记”。
在第二、三页的两个会话中，对话一通过两个可爱的卡通人物Lucky和Strange之间简单有趣的对话引出本课主要句型。对话二强调“结构功能化、交际结构化”，使同学们能够在一个完整的交际场景中学习实用的口语表达，同时及时加强巩固。
第四页的阅读，是语音、词汇和语法的综合体现，并结合有篇幅、难易相当的针对性极强的练习。尤其是“看图复述”版块，达到“想图背诵、文章重组”的练习效果。新增加的与课文有关的写作、范文等内容，是非常实用的与中考紧密衔接的教学和学习模式。
语法部分，采用简单的英语解释相关的语法定义，并配有典型例句、难点解析和完全对口的练习，以达到举一反三的学习效果。
最后的复习检测和学习任务部分，是对本单元所有内容进行的全面复习和巩固，对文化背景知识的有益补充，同时使同学们充分发挥主观能动性进行任务型学习。
