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课程背景:
哈佛工商管理教师Shoshana Zuboff说："人们不必撇开工作专门抽时间来学习，现在学习就是工作的核心，学习与效率是同义词，学习将是劳动的新形式。"
在这样的形式下，企业和个人都面临着必须不断学习的压力。
在职场竞争形势日益严峻的的时代背景下，如果不能主动出击，寻找合适的方法，不断自我提升，在短时间内将自己打磨成企业真正需要的人才，那你只能被对手甩在后面。
孤独、紧张、希求宽容、嫉妒、眼高手低，他们像海底的暗礁，稍不留意就会划破你自信的船，让你在职场的大海中沉没。
为梦想插上腾飞的翅膀---汇卓职业发展与生涯规划课程是汇卓在长期的培训过程中， 以职业规划发展为基础，以个体行为、个人职业发展与企业战略一致性为出发点，旨在帮助职场人士合理规划、有效行动，对自己的未来心中有数。
培训对象： 企业新进员工
课程目标:
1． 客观评估认识个人能力，设定目标，设计正确的职业发展路径，明确个人发展方向；；
2． 分析职场中普遍传播的负面心态，掌握相应的心态调整方法；
3． 重新认识和定位自我，懂得换位思考，完成角色转换；
4． 加强沟通了解，树立团队合作意识；
5． 认同企业文化，增强对企业的归属感；
6． 培养新人正确的发现、分析、解决问题的思维习惯。
课程价值:
§ 增强员工对企业文化的认可和忠诚度；
§ 明白毕业证书和校园知识是“硬学历”，职业化的心态和制定个人理性的发展规划才是更重要的职场“软技能”，两者结合方能成为企业需要的人才；
§ 养成敬业爱岗和积极思维的团队文化和氛围；
§ 帮助新员工用最短的时间“上手”，实现与企业文化的融合，认同企业发展目标与价值观，承担起岗位职责；
§ 了解职业化素养的框架和发展方向；
§ 培养团队成员自发传递正能量的心智模式，懂得付出即得到的深刻内涵，塑造勇于担责、懂得感恩和积极正面的企业（团队）文化；
课程纲要:
第一部分 重新发现认识自我
1、你是人财？还是人才？
2、你是谁？--兴趣爱好
3、个人价值观澄清
4、分析你的优势--能力评估
第二部分 外部环境分析
1、浅析就业形势
2、改变环境还是改变自己
3、用职业化的心态去应对环境
第三部分 培养由内而外的职业化素养
（一）“管理是严肃的爱”---漫谈“职业化”
1、职场心态众生相
2、员工职业化素质的内涵
（二）从优秀到卓越——新职场竞争法则
1、员工胜任力的“责任意识”
2、职业生涯可持续发展的“金科玉律”
3、职场中传播的常见错误思维
4、克服工作中的情绪化思维模式
5、转换负面思维的技巧
（三）我不再“抱怨”——塑造职场正能量
1、人为什么会抱怨？
2、对工作环境的两大基本态度
3、“舒适区”原理
4、能力圈原理：专注力与影响力
5、责任的心态模式建立，塑造职场正能量
总结：制定愿景与行动计划
